ЧИТАЙТЕ В №10 ЖУРНАЛА «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»:
Начало учебного года — это не только время организационного старта, но и период переосмысления привычных практик, поиска новых решений и вдохновения для создания живого, увлекательного образовательного процесса.
В рубрике «Актуально» представляем новый учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» для 3-го класса. Побеседовали с одним из авторов и узнали подробности и детали о самом издании и о том, как оно разрабатывалось. Новый учебник не только отражает современные подходы к обучению основам безопасности, но и предлагает педагогам гибкие методические решения, где особое значение приобретает использование разнообразных форм работы.
Разнообразие форм работы — от индивидуальных заданий до групповых проектов и интерактивных игр — становится сегодня необходимым условием эффективного обучения. Это не только способствует лучшему усвоению материала, но и создаёт эмоционально благоприятную среду, где каждый ребёнок чувствует себя успешным и включённым в работу. В статьях «Здоровье с детства», «Пантомима» предлагаем опыт применения современных интерактивных форм работы в учреждении дошкольного образования в аспекте формирования основ здорового образа жизни.
Представляем также интересный образовательный проект для детей старшего дошкольного возраста и их родителей с говорящим названием «Почему нужно кушать овощи и фрукты». Ведь осень — время для витаминизации перед сезоном респираторных инфекций, а значит, важно доходчиво рассказать малышам о пользе овощей и фруктов, помочь ввести в привычный рацион овощные и фруктовые салаты.
В поддержку темы здорового рациона — «Игротека “Правильное питание”» для проведения мероприятий в группе продлённого дня, разработки факультативных занятий «Разговор о культуре здорового питания» и статья, благодаря которой вы узнаете, какие каши самые полезные и почему.
В рубрике «История спорта» продолжаем знакомить с «королевой спорта» — лёгкой атлетикой, на этот раз с таким её разделом, как эстафетный бег. А от эстафетного бега плавно переходим к рассказу об эстафете олимпийского огня и прослеживаем традицию зажжения олимпийского факела от истоков до современности (рубрики «Олимпийское движение», «Плакат»).
Историческую и литературную изюминку добавляет рубрика «Межпредметные связи»: интегрированный урок физической культуры и литературы посвящён описаниям спорта в произведениях мировой литературы и подчёркивает значение спорта в жизни известных писателей и поэтов.
В рубрике «Половое воспитание» — актуальный материал о распространённости и опасности вируса папилломы человека и необходимости вакцинации для профилактики вызываемых им заболеваний.
Психотерапевтическая сказка в рубрике «Азбука эмоционального интеллекта» поможет детям понять разницу между эмоциями — радостью и удовольствием.
А статья о последствиях сидячего и малоподвижного образа жизни, надеемся, напомнит о важности движения и необходимости включения в наш режим дня зарядки, прогулок, занятий танцами и фитнесом.
Берегите себя и своё здоровье! Живите в удовольствие и с радостью!
