ЧЫТАЙЦЕ Ў № 12 ЧАСОПІСА «АДУКАЦЫЯ І ВЫХАВАННЕ»:
Адукацыя праз ўсё жыццё
И. В. Зубрилина. Научно-методическое сопровождение профессионально-личностного развития педагога в системе дополнительного образования педагогических работников.
Актуальныя пытанні педагогікі і псіхалогіі.
Т. П. Смолькина, В. В. Русак. Психолого-педагогические условия обучения студентов в современной цифровой образовательной среде.
На шляху да інклюзіі
Вядучая — В. В. Хітрук
В. Э. Гаманович, Е. Ю. Ярмош. Концептуальные основы формирования
здоровьесберегающей грамотности у обучающихся с нарушениями зрения в контексте инклюзивных процессов.
М. В. Былино, Е. В. Трофимович. Cпециальные образовательные условия формирования социальных навыков у учащихся с трудностями в обучении на I ступени общего среднего образования.
Педагагічная скарбонка
Ю. Р. Третьякова, Л. К. Горесь. Метод фантограмм как средство развития творческого мышления учащихся
Падрыхтоўка кадраў
И. А. Непомнящих, И. А. Царик. Реализация воспитательного потенциала учебной дисциплины «Иностранный язык» в профессиональной подготовке будущих юристов-международников
Навуковыя публікацыі па выніках дысертацыйных даследванняў
О. Ю. Деменчук. Психологическая технология сопровождения адаптации студентов в учреждении высшего образования.
И. В. Платонова. Кризис профессионально-личностной идентичности студентов технических, гуманитарных и спортивных направлений при переходе в магистратуру.
К. А. Брыкина. Информированность педагогов и родителей дошкольников как фактор эффективного внедрения ТРИЗ-технологии.
Гісторыя педагогікі
Н. Э. Шандроха. Метадычны патэнцыял выкарыстання асветніцкай спадчыны Сяргея Паўловіча ў методыцы выкладання беларускай мовы будучым настаўнікам-філолагам.
Інфармацыя
Змест часопіса за 2025 год.
