Музычнае і тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання

Музычнае і тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання

Педагогіка і псіхалогія мастацтва: праблемы, меркаванні
Полякова Е. С.
Атрашкевич Е. В., Иванова Е. Г.
Закономерности личностно-профессионального развития педагога-музыканта
Система музыкального образования в Республике Беларусь (анализ сложившейся ситуации)
Художественное образование в Республике Беларусь: вехи становления
Вакальна-харавое мастацтва
Таргонская Е. Я.
Совершенствование исполнительской подготовки хорового коллектива в процессе изучения современной музыки
Інструментальна-выканальніцкае мастацтва
Жагула Т. У.
Мишуров Г. С.
Нацыянальны фальклор у сучаснай сістэме музычнай адукацыі
Творческая самостоятельная работа учащегося на музыкальном инструменте
Тэатральнае мастацтва
Кушнир А. В.
Произведения национальной драматургии: своеобразие музыкально-драматических и экранных версий (на примере пьес Я. Купалы «Павлинка» и В. Вольского «Нестерка»)
Педагагічная майстэрня
Сорока А. А.
Мартынюк И. Э.
Давайте слушать музыку, или Активное восприятие музыки
Весенняя сказка в звуках и красках. Комплексное музыкальное занятие для детей группы «Фантазёры»
Пазакласная работа ў школе
Якіменка А. М.
Калядныя забавы. Сцэнарый свята на аснове каляндарна-абрадавага матэрыялу
Мастацтва за мяжой
Ху И Цзюань.
С. Н. Немцова, П. И. Гонца.
Музыкальное образование в Древнем Китае в период «музыки песен и плясок»
Организация культурно-досуговой деятельности подростка в условиях рок-студии

Музычнае і тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання

У дапамогу педагогу
Горбунова М. Б., Ковалив В. В., Ящембская-Колёса И. В.
Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета “Музыка”» в 2010/11 учебном году
В мире музыки. Программа факультативных занятий по музыке для I—IV классов общеобразовательных учреждений с русским (белорусским) языком обучения
Педагогіка і псіхалогія мастацтва: праблемы, меркаванні
Иванова М. В.
Голешевич Б. О., Крючков А. В.
Методические основы, содержание и структура коммуникации в музыкально-педагогическом процессе.
Интенсификация активных видов творческой деятельности учащихся на уроках музыки
Тэатральнае мастацтва
Абанина В. В.
Кушнир А. В.
Авдонина Т. В.
Особенности постановки музыкального спектакля в детском любительском коллективе
Произведения национальной драматургии: своеобразие музыкально-драматических и экранных версий (на примере пьес Я. Купалы «Павлинка» и В. Вольского «Нестерка»)
Притча о войне (спектакль по повести Василя Быкова «Пойти и не вернуться»)
Педагагічная майстэрня
Лорченко С. В.
Ковалеская Н. Г.
Её Величество Скрипка. Внеклассное занятие для учащихся III—V классов
Итоговый урок-игра по музыкальной литературе в VIII классе
Вакальна-харавое мастацтва
Драбёнок И. Б.
Хоровой коллектив как средство воспитания духовно-нравственных качеств личности в юношеском возрасте
Мастацтва за мяжой
Цао Шули.
Специфика развития хорового искусства КНР во второй половине XX века
Інструментальна-выканальніцкае мастацтва
Мироненко Д. В.
Немцова С. Н., Уснич А. В.
Сущность понятия «артикуляция» в теории аккордеонного и баянного исполнительства
Требования к оформлению статей в журнале «Музычнае і тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання»
Интерпретация художественного образа подростками в условиях музыкально-театральной студии

Музычнае і тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання

У дапамогу педагогу
Була М. И., Бубен В. П.
Игра на музыкальном инструменте (баян, аккордеон)
Педагогіка і псіхалогія мастацтва: праблемы, меркаванні
Гракова В. В.
Горбунова М. Б.
Метод пластического интонирования на уроках музыки: теория и практика
Духовно-нравственные ценности в контексте музыкального образования
Мастацтва за мяжой
Сяо Ин.
Традиционная народная музыка Китая: жанрово-стилевые особенности и философско-эстетическая основа
Тэатральнае мастацтва
Абанина В. В.
Ярмалінская В. М.
Основы работы режиссёра с детским театральным коллективом
Сучасная беларуская сцэнаграфія: традыцыі, пошукі новых форм і перспектывы развіцця
Вакальна-харавое мастацтва
Шамрова О. А.
Характеристика и педагогическая целесообразность индивидуальных стилей деятельности хореографов
Конкурсы. Канцэрты. Фестывалі
Назарэнка А. В.
Свята баянна-акардэоннага мастацтва
Педагагічная майстэрня
Кавалёў А. І., Яшчанка В. М.
Аналіз беларускай народнай песні «Медуніца, медуніца лугавая»
Знамянальныя даты
Болеславская Т. И.
Болеславская Т. И.
К 200-летию со дня рождения Роберта Шумана
К 200-летию со дня рождения Фридерика Шопена.
Таленты і паклоннікі
Таірава Л. С.
Душы цудоўныя імкненні. Партрэт творцы
Музычная скарбонка
Милосердие.

Музычнае і тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання

Педагогіка і псіхалогія мастацтва: праблемы, меркаванні
Паздников М.А.
Бондарев А.А.
Рева В.П.
Бакановская И.Г.
Перспективы развития учебно-методического объединения
Современная массовая культура и постмодернизм в свете традиций художественного воспитания
Анализ музыки как вид творческой деятельности школьников
Категория преемственности в музыкальной педагогике
Старонка рэдактара
Конкурс!
Тэорыя i гiсторыя мастацтва
Ухова И.В.
Персонажи славянской мифологии в искусстве: вода и духи вод
Тэатральнае мастацтва
Малахова И.А.
Музыка и театр как средство развития креативности школьников
Iнструментальна-выканальнiцкае мастацтва
Скорабагатчанка А.В.
Голенко О.Б.
Беларускія народныя музычныя інструменты напрыканцы ХХ стагоддзя: традыцыі і сучаснасць (працяг)
Освоение клавиатурного пространства на начальном этапе обучения игре на баяне
Вакальна-харавое мастацтва
Назарова Е.П.
Работа над одноголосным произведением
Дашкольнік. Музыка. Творчасць
Ходонович Л.С.
Олейникова Э.А.
Пилипишина Т.М., Косачева Т.В.
Ксенда О.Г., Ходонович Л.С.
Новый педагогический инструментарий развития детской музыкальной одаренности
Музыкальная терапия: вопросы истории, теории и методики применения в условиях современного образования
Чудеса из сундука. Сценарий новогоднего утренника
Общее и музыкальное развитие ребенка в семье
Пазакласная работа ў школе
Лобанова Е.И.
Стань музыкою, слово. Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 6-го класса
Вуснамі студэнта
Теребильник И.Р.
Кулакоўская А.Л.
Знаменитые белорусские меценаты XVI—XVIII веков
Памяці настаўніка

Музычнае і тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання

Педагогіка і псіхалогія мастацтва: праблемы, меркаванні
Паздников М.А.
Салееў В.А.
Кевишас И., Киселите-Садаускене И.
Гажевская Т.С.
О проблемах реформы музыкального воспитания
Музыка ў эстэтычным развіцці асобы
Возможности учителя музыки стимулировать самовыражение школьника
Влияние классической и рок-музыки на человека
Тэатральнае мастацтва
Болеславская Т.И.
Курашевич А.В.
Цымбалюк Е.А.
Перилова О.И.
Музыка поэзии Александра Блока
Становление и развитие белорусской музыкальной художественной культуры до ХХ века
Искусство и профессиональная подготовка учителя музыки
Использование технологии коллективной мыследеятельности при изучении театрального искусства на уроках мировой художественной культуры
Iнструментальна-выканальнiцкае мастацтва
Бубен В.П.
Сизко-Габриелян О.С.
Солопов М.Г.
Проблема интерпретации музыки в исполнительском искусстве
Психолого-педагогический подход к проблеме формирования камерного ансамбля
Теория и практика обучения юного баяниста, аккордеониста творческому музицированию
Вакальна-харавое мастацтва
Гулява Е.Г.
Бахвалова М.В.
Хоровое пение как средство творческого развития учащихся
“Пойте имени Его, ибо это сладостно...”
Дашкольнік. Музыка. Творчасць
Ходонович Л.С.
Пилипишина Т.М., Ходонович Л.С.
Музыкальный руководитель: педагогические аспекты диагностико-коррекционной работы
Музыкальные игры для детей 3—4 лет
Сценарий выпускного утренника
Вуснамі студэнта
Васильева А.
Образ ангела как универсальная метафора: каноны, традиции и новации
Пазакласная работа ў школе
Ковалевская А.А.
Тематическое содержание видеоспецкурса «В мире оперы и балета» (продолжение)
Нашы госцi
Пракапцова В.П., Грачова В.А.
Кафедра беларускай i сусветнай мастацкай культуры Беларускага дзяржаўнага універсітэта культуры: гістарычны партрэт
Навуковае жыццё
Гончарова Е.Н.
Смирнова С.Ю.
Деятельность учебно-методического объединения
Студенческий форум

Музычнае і тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання

Педагогіка і псіхалогія мастацтва: праблемы, меркаванні
Гришанович Н.Н.
Голешевич Б.О.
Курцова Л.У.
Бабчанок Н.І.
Примерное планирование уроков музыки в 6-7-м классах на II полугодие 2002/03 учебного года
Социологический метод Ромена Роллана
Каким быть музыкальному образованию в будущем? Итоги III международной конференции «Личность и музыка»
Воспитание культуры восприятия у младших школьников как управляемый процесс
“Баль кветак”. Сцэнарый заключнага ўрока-канцэрта ў 1-м классе
Фактурныя заданні ў курсе гармоніі і сальфеджыо
Тэорыя i гiсторыя мастацтва
Ухова И.В.
Прокопьева С.И.
Персонажи славянской мифологии в искусстве: лесные духи в русской музыке
Динамические мотивы и понятие профессионального движения и жеста в балетной серии Эдгара Дега
Тэатральнае мастацтва
Бузук Р.Л.
Традыцыйная батлейка і сучасны глядач
Iнструментальна-выканальнiцкае мастацтва
Яканюк Н.П.
Iнструментальны музычны фальклор: сцэна і аўтэнтыка
Вакальна-харавое мастацтва
Нижникова А.Б.
Варлахин А.С.
Современный взгляд на вокальную подготовку учителя музыки
О некоторых аспектах работы с хором мальчиков и юношей
Пазакласная работа ў школе
Яшчанка В.М., Яшчанка К.А.
Фальклорны сцэнарый ў школе
Родная спадчына
Рабцевич И.А.
Беларуси славный сын
Таленты і прыхільнікі
Короткина А.И.
Размышления о детском творчестве
Нашы госцi
Слепович И.Я.
«О, школа 102-я, в тебя мы влюблены...»

Музычнае і тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання

Педагогіка і псіхалогія мастацтва: праблемы, меркаванні
Гришанович Н.Н.
Юркевич В.Д., Корженевская А.Б., Скоробогатов В.И., Шарапа Е.М.
Козловский О.С.
Гришанович Н.Н.
Лукьянова Т.В.
Викторович А.Ю.
Примерное тематическое планирование по программе «Музыка» для 1-7-го классов общеобразовательной школы
Примерное тематическое планирование по программе «Музыка» (слушание музыки и хоровой класс) для 1-9-го классов общеобразовательной школы с общеэстетическим направлением
О педагогической диагностике в системе дошкольного образования Республики Беларусь
Музыкальное исполнительство — ступень к профессионализму
Гуманизация музыкального образования школьников
Проект концепции музыкального образования в 12-летней общеобразовательной школе Беларуси (окончание)
Фольклор как средство формирования национального самосознания школьников
Музыка и эмоциональный мир студента: из опыта преподавания эстетики в вузе
Тэатральнае мастацтва
Персидская Ю.Д.
Влияние Беларуси на развитие театрального и музыкального образования Московской Руси
Iнструментальна-выканальнiцкае мастацтва
Толкач И.Ф.
Знакомство с тембром инструмента на уроках музыки
Вакальна-харавое мастацтва
Бычковская В.Г.
Русская камерно-вокальная лирика в контексте музыкального образования
Педагагiчная майстэрня
Калачевский Г.В.
Обучение через творчество
Через творчество на уроках музыки к творчеству в жизни (о методах работы учителя музыки Е.Г.Сацевич)
Дашкольнiк. Музыка. Творчасць
Ходонович Л.С.
Навумовіч І.М., Кабанава Т.І.
Музыкальный руководитель: педагогические аспекты диагностико-коррекционной работы (продолжение)
“Музычны кірмаш” (сцэнарый восеньскага свята)
Вачамi псiхолага
Финькевич Л.В.
Логинова Е.Ю.
Музыка жизни
Музыкальное обучение как средство коррекции психического неблагополучия школьников
Таленты i прыхiльнiкi
Голикова Л.Ф.
Полвека, отданные педагогике

Музычнае і тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання

Педагогіка і псіхалогія мастацтва: праблемы, меркаванні
Голешевич Б.О.
Гришанович Н.Н.
Торхова А.В.
Ходонович Л.С.
Косачева Т.В.
Карпуць В.В.
I Республиканский исполнительский конкурс имени Генриха Вагнера
Музыкальное образование школьников на основе компьютерных технологий
Проект концепции музыкального образования в 12-летней общеобразовательной школе Беларуси
Концептуальный уровень модели образовательного пространства, ориентированного на индивидуальный стиль педагогической деятельности
Музыкальный руководитель: педагогические аспекты диагностико-коррекционной работы (продолжение)
Интервью с Т.М.Пилипишиной
«Бабушка-Лошадушка». Сценарий летнего праздника
Пчала
Тэорыя i гiсторыя мастацтва
Ухова И.В.
Славянский водяной: музыкальная среда обитания
Тэатральнае мастацтва
Мядзюн І.У.
Няборская А.В.
Школьны тэатр як перадумова ўзнікнення опернага жанру славян
Сцэнаграфія школьнага езуіцкага тэатра ў Беларусі XVII—XVIII стст.
Iнструментальна-выканальнiцкае мастацтва
Успенский К.О., Цеханович М.Л.
Белорусская гитарная школа
Педагагiчная майстэрня
Гракова В.В.
Музыкальная живопись и живописная музыка (V клас)
Вакальна-харавое мастацтва
Нечай А.А.
Из истории становления профессионального хорового исполнительства Беларуси
Дашкольнiк. Музыка. Творчасць
Житко И.В.
Педагогическая диагностика: критерии и показатели
Музычная скарбонка
Галь В.П.
Галь В.П.
Музыка
Спасибо
Абiтурыенту
Парадак прыёму ва ўстанову адукацыi «Беларускi дзяржаўны педагагiчны унiверсiтэт імя Максіма Танка»
Для тых, хто паступае на музычна-педагагічны факультэт БДПУ імя Максіма Танка ў 2004/05 навучальным годзе

Музычнае і тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання

Педагогіка і псіхалогія мастацтва: праблемы, меркаванні
Полякова Е. С.
Иванова Е. Г.
Парфенцова Е. В.
Липай И. Н.
Система творческих методов в музыкальной педагогике (окончание)
Межкафедральные срезы как форма подготовки учителя музыки
Использование мультимедийных технологий в преподавании курсов социально-гуманитарного цикла в вузах
Домашнее музицирование как элемент повседневной музыкальной жизни
Профільнае навучанне
Бакановская И. Г.
Духовное развитие учащихся в процессе исполнительской подготовки в допрофильном и профильном обучении
Тэорыя і гісторыя мастацтва
Стрэльнікаў А. В.
«Астраненне» і «ачужэнне»: да дэфініцыі паняццяў
Тэатральнае мастацтва
Нячай В. Ф.
Жывая класіка: Раскіданае гняздо»і «Адвечная песня» ў беларускіх тэатрах
Iнструментальна-выканальнiцкае мастацтва
Васильев Д. А.
Пан Вэй.
Пянтковская С. Р.
Сущность и целостная структура «внутренней техники» дирижера оркестра
Черты «сонатинного стиля» первых десятилетий ХХ века в музыке китайских композиторов
Музыкальные конкурсы — «за» и «против»
Педагагiчная майстэрня
Украинцева А. В.
Уроки музыки по творчеству прессионистов на основе технологии французских мастерских
Условия исполнительского конкурса«Молодые таланты» 2008 года
RSS-материал