Мастацтва і школа

ЧЫТАЙЦЕ Ў №1 ЧАСОПІСА «МАСТАЦТВА І ШКОЛА»:

За кубачкам гарбаты

«Театр кукол — это театр не только для детей»: интервью с Евгением Корнягом.

КУЛЬТУРА. АДУКАЦЫЯ. МАСТАЦТВА

Актуальныя праблемы мастацтва

Мордань Д. А. Основные тенденции развития музыкального театра Беларуси на рубеже XX–XXI вв.

Актуальныя праблемы культуры

Дорожинская А. А. Особенности сценографии в постановках детских любительских театральных коллективов Беларуси.

ПЕДАГОГІКА МАСТАЦТВА

Ствараем адукацыйнае асяроддзе разам

Захарина Ю. Ю., Колбышева С. И., Шатарова М. А. Научно-методические рекомендации по социокультурному развитию обучающихся в полихудожественной образовательной среде.

Азбука педагогікі мастацтва

Голешевич Б. О. Уникальность музыкальной «изобразительности»

Азбука мастацтва

Ковалёв А. А. Теоретические основы базового курса «Композиция в изобразительном искусстве» в современном вузе.

Сусветная мастацкая культура 

Хуан Вэньсин. Особенности развития регионального музыкального образования в Китайской Народной Республике (на примере провинции Гуанси).

МЕТОДЫКА НАВУЧАННЯ МАСТАЦТВУ

Вы прасілі расказаць

Волк М. А. Диалог с «тихой жизнью»: работа с натюрмортом на уроках искусства.

На вышыні майстэрства

Пешко О. С. Камисибай: синтез японской традиции и педагогических инноваций на уроках искусства и в школьном театре.

Інклюзія ў мастацкай адукацыі

Сенько Д. С., Гузовская В. В. Комплекс заданий по изобразительному искусству для детей с особыми образовательными потребностями.

Да ўвагі, або калегі рэкамендуюць

Мякшило А. Н. Использование бумагопластики на уроках искусства как средство развития творческого потенциала у учащихся.

Метад у кішэні

Клак И. Б. Поиски смыслов и взаимосвязей: кроссенс на уроках искусства.

Арт-скарбонка

Тимофеева А. К. Театр из бумаги: оживляем картонных персонажей.